Сбт, 12
Вск, 13
Пнд, 14
11°
ЦБ USD 84 -1.02 12/04
ЦБ EUR 96.22 1.62 12/04
Нал. USD 85.00 / 86.10 12/04 07:00
Нал. EUR 95.43 / 97.49 12/04 07:00
В Госдуме предложили переводить школьников в спецучреждения за травлю
Депутат отметил, что проект предполагает меры ответственности для агрессоров и для тех, кто на постоянной основе занимается буллингом, с возможностью изменения их формата обучения и привлечения родителей к этому процессу.

В Госдуме предложили переводить школьников в спецучреждения или на домашнюю форму обучения за травлю. Об этом сообщил глава комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев ТАСС 5 апреля.

По словам автора инициативы, возможность перевода школьников обсуждается в ходе работы над законопроектом о профилактике травли среди детей.

Депутат отметил, что проект предполагает меры ответственности для агрессоров и для тех, кто на постоянной основе занимается буллингом, с возможностью изменения их формата обучения и привлечения родителей к этому процессу.

Новости
Общество
2025
Апрель
5

В Госдуме предложили переводить школьников в спецучреждения за травлю

В Госдуме предложили переводить школьников в спецучреждения за травлю

В Госдуме предложили переводить школьников в спецучреждения или на домашнюю форму обучения за травлю. Об этом сообщил глава комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев ТАСС 5 апреля.

По словам автора инициативы, возможность перевода школьников обсуждается в ходе работы над законопроектом о профилактике травли среди детей.

Депутат отметил, что проект предполагает меры ответственности для агрессоров и для тех, кто на постоянной основе занимается буллингом, с возможностью изменения их формата обучения и привлечения родителей к этому процессу.

Подписывайтесь на новостной Telegram-канал Рязани!
Подписывайтесь на РЗН.инфо в Дзен новостях и Google News
На что вы копите деньги?
Опрос до 20 апреля 2025
146 голосов
на здоровье
15%
на покупку недвижимости
11%
на покупку бытовой техники
8%
на машину
8%
на отпуск
12%
на учебу
9%
на подушку безопасности
21%
другое
16%